Где вы видели такую историю, у которой предыстории не было? Нигде! Просто откройте произвольно выбранный учебник, где речь идет о любом периоде из прошлого, изучите внимательно — и поймете, что всегда что-то было до, как будет и после. Вот и фэнтезийные миры, куда писатели открывают для своих читателей порталы, не за день строились, одной локацией или человеком не ограничиваются. А значит, всегда есть что-то новое, о чем рассказать, если выйти за рамки выбранного сюжета.

Если вам кажется, что вы идете по темному тоннелю, которому ни конца ни края не видно, самое время обзавестись источником света. Можно долго искать его вдоль пустых, холодных, равнодушных стен, на склизком полу или потолке темницы, в которую вы себя загнали. А можно поступить иначе и зажечь огонек внутри себя. И он станет лучшей путеводной звездой, которая укажет кратчайший путь к выходу из кризиса. Вот только сделать это просто в теории, на практике все куда сложнее.

А что если сверхъестественное всегда рядом с нами, но мы его не замечаем? Этот вопрос, столетиями тревожащий человечество, задали себе редакторы издательства «Союз писателей». Ответ они решили искать в книгах, написанных в жанрах фэнтези, научной фантастики и мистики. А чтобы таких книг стало больше, открыли проект «INOE».

Совсем скоро из печати придет роман Дианы Смирновой «Приворот на инквизитора. Книга 1»

Доводилось ли вам когда-то бывать в местах, которые на первый взгляд кажутся самыми обычными и мало чем примечательными, но в итоге становятся особенными, неповторимыми, запоминаются на всю жизнь? Именно в них начинают происходить события, возможно, невидимые невооруженным взглядом, но значимые для формирования личности или ее трансформации. Там случаются судьбоносные встречи, открываются тайны, становятся ясны философские смыслы.

Серебряный век в литературе. Это Анна Ахматова. Марина Цветаева. Сергей Есенин. Иннокентий Анненский. Александр Блок. Имена, знакомые с детства. И имена, которые большинство современников никогда не слышали. Это Михаил Осоргин. Сергей Михеев. Алексей Смирнов. Они были стерты из памяти после событий 1917 года.

5 октября — Всемирный день учителя. Это добрый и светлый праздник, посвященный людям, которые без преувеличения держат в своих руках будущее. Именно они несут ответственность за то, каким вырастет следующее поколение. А значит, от них зависит, окажется наше общее завтра прекрасным или станет ужасным. Конечно же, каждый педагог прикладывает титанические усилия, занимаясь обучением и воспитанием ребят от самых младших классов и до выпуска. А мы, родители, не облегчаем учителям задачу, постоянно придираясь и подвергая сомнению каждое их действие. И вот сегодня у взрослых есть возможность задуматься, а правильно ли они ведут себя, когда обсуждают с наставниками настоящее и будущее своих детей.

Если вы следите за новостями культуры, то наверняка слышали о том, что с 15 по 17 сентября в Новосибирске проходил один из крупнейших фестивалей в стране «Книжная Сибирь». На его площадках бал правила ее величество Литература. Это был масштабный праздник, запомнившийся всем участникам — писателям и читателям.

Как часто юношеские мечты оборачиваются разочарованием? Почти всегда. И что делать дальше? Жить, храня болезненные воспоминания, не сбрасывая со счетов уже полученный опыт, адаптируясь к новому для себя знанию. Кто-то лучше справляется с разбитым сердцем, быстро залечивает раны и устремляется навстречу новым чувствам, мечтам, впечатлениям. Кому-то приходится труднее. Нежелание вновь получить удар приводит к появлению повышенной осторожности. И что тогда? Боли не будет, но будет ли счастье?

Сегодня модно заниматься ранним развитием ребенка. Придя в первый класс, малыш должен обладать самыми разными навыками. Чтение, счет, письмо — обязательно. Но не только! Ему нужно уметь мыслить логически и разгадывать ребусы, выстраивать ассоциативные ряды и легко запоминать новую информацию, концентрировать внимание на поставленных учителем задачах и понимать элементарные основы устройства мира. И как же непросто добиться таких результатов родителям, которые не имеют педагогического образования!

Знаете, что мы, взрослые, делаем непозволительно редко? Напрямую делимся со своими детьми личным опытом детства. Почему-то нам кажется, что это совсем неинтересно. А учитывая перемены, произошедшие в мире и обществе за последние десятилетия, и бесполезно. Ведь теперь все иначе! Ребята просто не поймут, о чем мы...